Comment le ministère de l’éducation évalue sa première année scolaire

Le ministère de l’éducation qualifie d' »exploit » le développement de l’année scolaire 2020-2021 en mode d’enseignement à distance.

En outre, la gestion du système d’enseignement pré-universitaire dans les conditions actuelles est également définie comme « une tâche sociale compliquée, difficile et risquée ».

Le 24 août, le Minerd a présenté un plan pour l’année scolaire : « L’éducation pour tous en préservant la santé », qui a été élaboré selon la modalité de l’enseignement à distance avec des cours à la radio et à la télévision dans toutes les classes.

Limites et obstacles

Il n’y a pas de plan stratégique pour 2020-2021.

La dette s’élevait à plus de 17 milliards de pesos.

Un déficit de 19 000 enseignants.

Environ 7 ans sans manuels scolaires.

La plupart des infrastructures scolaires sont en mauvais état malgré les 4% du produit intérieur brut que la société a gagné pour l’éducation 2.0.

Un parc de véhicules désorganisé, dispersé et en voie de détérioration.

Un grand fossé numérique et technologique, connectivité, électricité, eau, etc.

Un faible niveau d’institutionnalisation, dans lequel les contrats ont remplacé les concours pour la carrière d’enseignant.

Un programme d’études excessif, confus, chargé de contenus non pertinents.

Manque d’informations fiables et actualisées.

Un modèle éducatif dépassé, générateur d’exclusion et incapable de garantir une éducation de qualité.

Formuler un plan pour soutenir le processus, un outil avec lequel nous avons mené l’année scolaire qui s’achève et qui a été entièrement respecté.

Au cours des premiers mois de notre administration, le ministère de l’éducation a payé des dettes de plus de 16 milliards de pesos.

Nous étions le seul pays d’Amérique latine à avoir « formé l’ensemble de son personnel enseignant à l’utilisation des technologies de l’information et de la communication et au développement de compétences méthodologiques pour l’enseignement à distance ».

Nous avons fourni des ordinateurs à 64 000 enseignants, complétant ainsi l’ensemble du corps enseignant.

Au cours des quatre premiers mois de notre administration, nous avons mené à bien un vaste processus d’achat, de passation de contrats et d’attribution de biens et de services nécessaires pour garantir les processus éducatifs.

Il s’agit du processus le plus participatif, efficace, éthique et transparent de l’histoire du ministère de l’éducation. Il a été largement accompagné par la direction de l’éthique et de l’intégrité gouvernementale, le conseil de surveillance de la société civile, des organisations internationales et la presse nationale, et s’est conclu par un acte de responsabilité largement reconnu par la société dominicaine.

Équipement et fournitures

Un programme d’entretien correctif des installations physiques des écoles a été mis en œuvre, touchant quelque 3 600 écoles, dont 2 400 ont déjà été achevées et 1 200 sont en cours de rénovation.

Malgré la pandémie, la livraison de nourriture aux étudiants s’est poursuivie sans interruption, atteignant un total de 60 millions de paniers, contenant 300 millions de rations alimentaires.

Avec le soutien du ministère de la santé publique et du cabinet de santé, la vaccination contre le covid 19 a été administrée à l’ensemble du personnel de direction, d’enseignement et d’administration du système d’enseignement pré-universitaire.

La communauté éducative a reçu du matériel de biosécurité.

Un total de 1 546 bureaux pour le niveau initial, 3 648 tableaux noirs, 4 946 équipements de bureau et 50 119 sièges ont été distribués aux centres éducatifs.

Le processus de hiérarchisation des programmes a également été réalisé, et ces produits ont été convertis en scripts sous la supervision et la validation de la Direction des programmes et des niveaux d’enseignement, pour aboutir à la production de contenus virtuels pour les classes diffusées à la télévision, à la radio et sur Internet.

Modalités et matériel de soutien

Une modalité d’enseignement à distance a été mise en place, grâce à laquelle nous avons garanti la continuité de la scolarité à l’ensemble de la communauté éducative.

Plusieurs chaînes de télévision, de câble et de radio ouvertes étaient disponibles pour chaque classe, ainsi qu’une chaîne pour les parents, dédiée à l’orientation et à la formation des familles. Il existe également une chaîne spéciale pour les élèves ayant des besoins particuliers.

Au cours de cette année scolaire, 11 millions 672 612 000 ont été produits, imprimés et distribués, l’une des ressources de base pour le soutien des élèves et de leurs familles.

Accords

Les relations institutionnelles que le MINERD a entretenues avec l’Association dominicaine des enseignants et avec le corps enseignant national.

Au cours de cette année scolaire, sans qu’il soit nécessaire d’organiser des protestations ou des affrontements, une solution a été trouvée à la demande d’égalisation des salaires des enseignants de l’enseignement primaire avec ceux de l’enseignement secondaire, avec un investissement de plus de 200, 10 et 7 millions de pesos par mois.

Le 30 juin, journée des enseignants, en présence et avec le soutien du président de la République Luis Abinader, un accord de grande envergure a été signé avec l’ADP, qui comprend d’importants avantages pour les enseignants, ainsi qu’un engagement sérieux en faveur de l’équité, de l’inclusion et de la qualité de l’éducation.

Au cours de cette année de gestion, le ministère de l’éducation a eu une participation et une articulation remarquables avec les organismes d’intégration internationale tels que la Coordination culturelle et éducative centraméricaine (CECC SICA), l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO), le Fonds des Nations unies pour l’enfance (UNICEF).

Ainsi que le Programme des Nations unies pour le développement (PNUD), la Banque mondiale, la Banque interaméricaine de développement (BID), l’Accord Andrés Bello et l’Organisation des États ibéro-américains pour l’éducation, la science et la culture (OEI). Le pays assure actuellement la présidence pro tempore de ces deux derniers.

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