Le Groupe Mentora – Progrentis a commencé son tour du monde de l’innovation éducative « Emerging Education » en République dominicaine, avec la participation d’experts internationaux, qui ont donné des ateliers et des conférences aux gestionnaires, enseignants et coordinateurs académiques des écoles publiques et privées, dans le but de continuer à avoir un impact positif sur l’éducation en Amérique latine et dans les Caraïbes.
L’événement de formation, qui s’est tenu à l’hôtel Catalonia Santo Domingo et à Santiago, vise à promouvoir l’objectif de l’éducation et à façonner l’avenir des écoles avec l’aide des leaders éducatifs en tant qu’agents de changement dans l’éducation.
Intervenants : Emilio Torres, expert en méthodologies et technologies éducatives ; Javier Torres, maître en gestion et direction de centres éducatifs ; Javier Romero, expert en neuromotricité et coordination motrice ; José Ramón Gamo, spécialiste en neuropsychologie du langage et de l’enfant. Ils étaient accompagnés des principaux dirigeants de l’entreprise internationale, Octavio Morán et Antonio Recinos, respectivement directeur général régional et directeur commercial du groupe Mentora pour la République dominicaine.
Plus de trois cents participants de différentes écoles ont mis à jour leurs connaissances avec de nouveaux outils et ressources à appliquer en classe avec les élèves, y compris des pratiques sur l’innovation et la mise à jour des processus éducatifs ; l’apprentissage avec tout le corps et pas seulement la tête ; la musique comme accélérateur et améliorateur de mémoire ; comment combiner les nouvelles avancées technologiques dans la gestion et le développement des centres éducatifs ; et l’utilisation de l’intelligence artificielle appliquée à l’éducation avec l’évolution de l’intelligence humaine.
Progrentis.com est une méthodologie éducative en ligne, destinée aux centres éducatifs publics et privés, qui, par le biais d’exercices, de défis et d’exercices de réentraînement cérébral, maximise les capacités et les compétences des étudiants, leur fournissant un profil de sortie plus solide pour les exigences de l’ère numérique.
Il opère dans 17 pays et contribue au développement des principales compétences globales nécessaires à l’étudiant, augmentant ainsi le développement cognitif et l’apprentissage significatif. Il compte plus de 250 000 utilisateurs en Amérique latine, tant dans le secteur public que dans le secteur privé. En République dominicaine, il compte 15 000 utilisateurs dans plus de 60 établissements d’enseignement.
Source: Arecoa.com
